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La activista anti-tareasJuly 12

Si todos los días nosotros los adultos trajéramos trabajo a casa, alguien nos diría que trabajamos de mas? o nos plantearía renunciar a ese empleo?

Muchos niños regresan de X horas en la escuela, a sentarse 2, 3, o hasta 4 horas con interminables tareas, yo tenia una prima que eran las 10 de la noche y la niña haciendo tarea! en educación primaria, una escuela muy “nice”, a fin de año algunos maestros les mandan los libro a que los terminen en casa! llenar en una tarde 10 o 12 paginas de lecciones que debieron verse en clase, será lo mas pedagógico o será para que “se vea que trabajaron”? a costa de los niños.

“Leer 15 minutos” y ponerlos con algun libro (seleccionado por los padres, líbrenos de que los niños lean algo que les guste!) a que lean cronómetro en mano -yo no lo hago, pero se de quien lo hace- es un modo de que se interesen o que aborrezcan la lectura?, no será mejor el ejemplo, poner a su alcance material de su interés y que por inicativa lo hagan?

Aprender debe ser un placer, surgir de la inciativa del niño, no cuadricular su inciativa con tareas para “tenerlos ocupados” toda la tarde o terminan tan cansados que solo se les ocurre sentarse a ver T.V. por que ya no hay tiempo de salir a jugar.

Una mamá norteamericana, Sara Bennet, es la activista anti-tareas.

Tiene un blog (stophomework.com) y un libro “The case against homework” del blog recomiendo descargar el documento “facts”, con información interesante, sobre la necesidad de sueño de los niños y recomendaciones sobre el tiempo que debieran pasar los niños haciendo tareas.

En esta revista digital se pueden leer interesantes datos sobre el tema tareas escolares. (que pienso imprimir y pasárselo a la mestra de mi hija en cuanto regresemos a clases)

A su parecer , un niño de primer año de primaria no debiera tener tareas que le ocupen mas de 10 a 20 minutos por grado escolar y de hasta 60 minutos en los grados 2 al 6, y un máximo de 2 horas en educación superior.

Otras veces dicen que las tareas son un modo de que “los padres interactuen con los hijos” en mi opinión, una madre/padre interesado en sus hijos no necesita que nadie la mande trabajo a sus hijos para interactuar con ellos, una tarde en el parque, ayudar a hacer la comida, charlar un rato antes de dormir, leerles un cuento, tantas cosas que podemos hacer juntos, y ahora resulta…

A mi parecer, los adultos menospreciamos el tiempo que los niños pasan jugando, y preferimos que se ocupen de actividades mas “serias” o “dirigidas”, cuando a través del juego y de las actividades dirigidas por ellos mismos pueden darse los aprendizajes mas significativos y que duren mas, ya que surgen de la iniciativa propia y de acuerdo a los intereses de cada niño.

En el artículo “y ellos jugaba todo el día“, traducido por Mónica Salazar, de Familialibre.com se habla ampliamente sobre la importancia del juego, y de no sobredirigirlos, esa publicación no puede citarse sin autorización por escrito así que dejo la referencia.

Yo la verdad recuerdo haber tenido deberes o tareas de niña, pero no que me absorbieran toda la tarde, recuerdo tardes mirando hijas de los árboles, de caricaturas, claro, sacando lombrices o cochinillas de las macetas, desarmando un radio, leyendo cuentos (los “clasicos de oro ilustrados”, alguein los recuerda?) , la infancia es corta, los niños no son adultos chiquitos, no lo olvidemos….