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Conferencias y Jornada Intensiva con Laura Gutman

Leticia Jiménez — Thu, 27 Oct 2011 17:49:24 +0000

Nuevamente viene a México Laura Gutman, terapeuta argentina que ha escrito diversos libros sobre maternidad y crianza. En esta ocasión habrá 2 eventos, la conferencia “El poder del discurso materno” que se llevará a cabo el dia 10 de Noviembre del 2011 en Guadalajara Jalisco, en el Auditorio del Colegio Inglés Hidalgo, y el día 11 en la Ciudad de México, en el Auditorio Dr. Pedro López del Museo Franz Mayer.

Y la Jornada Intensiva “Introducción a la metodología de la construcción de la biografía humana” el sábado 12 de Noviembre del 2011 , en el en el Auditorio Dr. Pedro López del Museo Franz Mayer.

Todavía hay cupo, informes e inscripciones aqui

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Desescolarizar tu mente es un asunto de confianza

Leticia Jiménez — Tue, 11 Oct 2011 01:15:56 +0000

¿Alguna vez has intentado aprender un segundo idioma?

Te sientes impotente por no entender lo que otros dicen, y mucho más, por no poder comunicar lo que quieres decir. Tienes que obligar a tu cerebro a recordar lo que significan las palabras y a emplearlas en el momento adecuado, sin mencionar el ejercicio constante de entrenar tu lengua y tus labios para producir los sonidos correctos. Las escuelas de idiomas ponen mucha atención en su metodología y en que el orden de sus temas vaya de lo simple a lo complejo. Dedican mucho tiempo de las clases a practicar pronunciación y a corregir errores.

¿Y alguna vez has observado cómo aprende un bebé a hablar?

Lo que más me sorprende es cómo un bebé de dos años puede lograr en unos meses lo que a un adulto puede llevarle años dominar, y sin ninguna instrucción deliberada. Sin clases, sin explicaciones de gramática o sintaxis, sin prácticas de pronunciación, sin evaluaciones y sin “dosificarle” el lenguaje. Simplemente vivimos nuestra vida y dejamos que él nos acompañe y nos observe hablar. Todos tenemos la certeza de que tarde o temprano, a su tiempo, él hablará y lo hará bien.

En su libro “How children learn” (Cómo aprenden los niños), John Holt hace una analogía muy chistosa pero tristemente cierta:

“Supongamos que decidiéramos que tenemos que “enseñarles” a hablar a los niños. ¿Cómo lo haríamos? Primero, algún comité de expertos analizaría el habla y la separaría en un número de “habilidades del habla” individuales. Probablemente diríamos que ya que el habla se conforma de sonidos, primero se le tiene que enseñar al niño a hacer todos los sonidos de su lengua antes de enseñarle la lengua en sí misma. Sin duda listaríamos esos sonidos, los más fáciles y comunes primero y los más difíciles y raros después. Luego comenzaríamos a enseñarles a los infantes esos sonidos, siguiendo nuestra lista. Tal vez, para no “confundir” al niño (“confundir” es una palabra mala para muchos educadores) no dejaríamos que el niño oyera tantas conversaciones ordinarias, sino que sólo le permitiríamos exponerse a los sonidos que estamos tratando de enseñar. Junto con nuestra lista de sonidos, tendríamos una lista de sílabas y otra de palabras. Cuando el niño hubiera aprendido a hacer todos los sonidos de la lista de sonidos, comenzaríamos a enseñarle a combinar los sonidos en sílabas. Cuando pudiera decir todas las sílabas de la lista, comenzaríamos a enseñarle las palabras de nuestra lista de palabras. Al mismo tiempo, le enseñaríamos las reglas gramaticales para que pudiera combinar estas palabras recientemente aprendidas en enunciados.

Todo estaría planeado, sin dejarle nada a la casualidad; habría bastantes ejercicios de práctica, repasos y exámenes, para asegurarnos de que nada se olvidara. Supongamos que realmente intentáramos esto; ¿qué pasaría? Lo que pasaría, sencillamente, es que muchos niños, antes de que pudieran llegar muy lejos, estarían frustrados, desanimados, humillados y con miedo; y dejarían de intentar hacer lo que se les pediría. Si, fuera de nuestras clases, vivieran una vida de niño normal, muchos de ellos probablemente ignorarían nuestra “enseñanza” y aprenderían a hablar por su cuenta. Si no, si nuestro control de sus vidas fuera total (el sueño de muchos educadores), entonces se refugiarían en el fracaso y el silencio deliberados, tal y como muchos de ellos lo hacen cuando lo que se les quiere enseñar es a leer”.

Pero, ¿por qué cuando se trata de aprender a hablar sí tenemos la plena confianza de que tarde o temprano el bebé logrará hacerlo sin ninguna instrucción específica? Porque enseñar a hablar no es un paradigma arraigado en nuestras sociedades (todavía), como lo es el de enseñar a leer, escribir, sumar, restar y todo lo demás que se le ha ido ocurriendo al sistema educativo que es necesario enseñar deliberadamente.

Una vez que nos hemos decidido por desescolarizar a nuestros hijos, comienza lo verdaderamente difícil: desescolarizar nuestra mente. No enviar al niño a la escuela no es tan duro como arrancarnos los paradigmas que nos han taladrado en la mente durante toda la vida. La inercia que nos empuja a querer decidir lo que “tienen” que aprender en qué momento y de qué maneras es casi irresistible. Los niños pueden percibir nuestra ansiedad por querer cumplir con los requisitos establecidos por los paradigmas educativos, y esa ansiedad frena y ofusca el avance.

Cuando tenía una fuerte ansiedad de que mi hijo aprendiera a leer y escribir, vi cómo su brillo comenzó a opacarse y comenzó a perder interés por la escritura y la lectura. Meses después de que decidí confiar en su capacidad de aprender de acuerdo a su propia necesidad, comencé a ver pequeños brotes de interés, hasta que finalmente me sorprendió cuando dominó la lectura por completo, guiado por su propio interés.

Al igual que en la crianza con apego, la clave para desescolarizar tu mente es confiar.

La misma cantidad de confianza que tuviste para creer en tu instinto de madre, para suplir cada necesidad de tu bebé de las maneras más naturales, y para creer que tarde o temprano comenzaría a hablar, es la misma cantidad de confianza que requieres para creer que tarde o temprano, también será capaz de aprender todo lo que necesita para abrirse paso en la vida, guiado por su propio interés.

No dejes que los paradigmas de nuestras sociedades viciadas debiliten tu capacidad para confiar en tu intuición y en la de tu hijo. Ármate de valor para soltarte de lo que has estado aferrada y para abrir tus alas hacia la libertad que te permitirá proveer el entorno más favorable para que tu hijo pueda alimentar su curiosidad e interés. La lección más valiosa que puedes darle es la de confiar en su propia intuición y dejarse impulsar por ella para descubrir el mundo.

¿Estás lista para ponerle el ejemplo?

Si deseas conocer más información, no dejes de visitar:

http://aprendizajesupraescolar.blogspot.com/

PrissGonzález es mamá de tres niños, quienes aprenden sin escuela. Siente un profundo deseo de compartir recursos e información valiosos que les puedan ser útiles a otros padres genuinamente interesados en buscar una alternativa real y liberadora para la educación de sus hijos.

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Cuando te cambian el esquema

Leticia Jiménez — Fri, 25 Mar 2011 06:40:57 +0000

Hoy fue un dia movido, mi niña menor es una nena muy inquieta, parece a veces que rebota en las paredes, tiene muchas ocurrencias, se expresa muy bien para su edad y de pronto saca palabras “domingueras” que no se de donde las sacó (del entorno supongo, pero si sorprende a veces) y en algunas ocasiones se me termina la paciencia y los recursos cuando le dices por enésima vez que no salte en los sillones, o como me hizo hoy en la mañana, que desde el cuarto escalón de la escalera me dice “de aqui salto” y le dijo “NOoooo! no se salta de la escalera!!” y me voltea a ver y me dice “entonces como voy a volar??” O.o

En fin que estábamos en casa de mi mamá y nos regresamos a casa, ya que no dejaba de saltarle encima a mi hija mayor, y seguia inquieta, y le digo ya exasperada o “ya! que pasa, que necesitas??!” y se quedó por fin quieta y me dijo cabizbaja “es que todo es muy fantástico y muy divertido” sobra comentar que me dejó O.o de nuevo.

La abracé, por que la había asustado con mi exabrupto, y estoy procesando que el mundo es distinto a los ojos de un niño que a los de nosotros, lo se, lo he dicho muchas veces, pero cuando tienes un hijo especialmente inquieto hay cosas que tienes que repetirte y replantearte mil veces.

No tengo una conclusión, aunque ya tengo una nena mayor de 9 años, su carácter es completamente opuesto , solo se que de nuevo uso mi frase de “cuando creias tener todas las respuestas, los hijos te cambian las preguntas”

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De Santa, Reyes e Ilusiones

Leticia Jiménez — Thu, 23 Dec 2010 15:00:00 +0000

Este post surgió de un disgusto que se llevó una mamá bloguera muy querida, a su hijo, que apenas va a cumplir 4 años un vecinito, de distintas creencias le dijo que Santa Claus no existe. Obviamente le dolió mucho ver a su pequeño desconcertado,tan pequeño, mas el problema de explicarle o enmendar el desaguisado.

En esta casa no llega Santa Claus, llegan los Reyes Magos, y es lo que creen las niñas, en Navidad intercambiamos regalos con la familia, si reciben regalos, pero saben que son de nosotros, se cena, se enciende la corona de adviento aca en casa, y se arrulla al Niño Dios (una imagen que tenemos, que es de mi hija, se pone en el necimiento pero antes se arrulla con un rebozo y) hay lugares donde los regalos los trae el Niño Dios, en fin, hay muchas formas de pensar o de creer.

Por que mantener esos cuentos? no se explicarlo de forma lógica , es una mentira? yo le digo ilusión. Son entes irreales o de fantasía? si, son fantasías, y los niños viven de fantasía, igual que mi hija de pronto llega y me dice para mi susto “soy una mariposa y puedo volar!!” o que si hace una travesura y la pesco se tapa los ojos y se imagina que no la veo o algo así, y podria muy racional decirle que no, que al taparse los ojos no desaparece ella ni su travesura, que los reyes son una fantasía, que ella no es una mariposa (claro que el digo que no debe intentar volar, pero si le digo que es “de a mentiritas” una mariposa y le pongo unas alas de juguete) , ni una princesa, ni la mas bonita del mundo, que siendo realista seguro hay nenas mucho mas lindas , pero realmente no me da la gana ser tan pragmática. Igualmente a un ateo no puedo demostrarle que existe el Dios en el que creo, yo siento la fe, pero si el no la tiene y no cree pues no cree y hay que respetar su no-creencia, como yo espero que respeten mis creencias.

Mi hija mayor un dia me pregunto por Santa Claus, y le dije que no llegaba con nosotros, pero que es una tradición de otras familias y que hay niños que creen y que no hay que romperles la ilusión. También aproveché para enseñarle un librito que tengo, sobre diferentes religiones, con la idea de que vaya conociendo distintas formas de pensar.

En fin, para no hacer el cuento largo, buscando algun material para consolar un poco a mi amiga vistual encontré una traducción de un texto muy hermoso, ya lo habia yo leido en algun lado hace tiempo, y quisiera compartirlo, asi como un link de que hacer en caso de que por alguna situación algun chiquillo mayor, o que piense diferente les suelte de golpe información” clasificada” a nuestros hijos.

Sí, Virginia, existe Santa Claus

fuente

¿Existe un Santa Claus?

Para nosotros es un placer responder de inmediato la comunicación de más abajo, expresando al mismo tiempo nuestra inmensa satisfacción por el hecho de que su fiel autora se cuente entre los amigos de The Sun:

QUERIDO EDITOR: Tengo 8 años.
Algunos de mis amiguitos dicen que Santa Claus no existe.
Papá dice, ‘Si le ves en The Sun es que existe’
Por favor, dígame la verdad: ¿existe Santa Claus?

VIRGINIA O’HANLON
115 WEST NINETY-FIFTH STREET.

VIRGINIA, tus amiguitos están equivocados. A ellos les ha afectado el escepticismo de una era escéptica. No creen salvo en lo que ven. Piensan que algo no es posible si sus pequeñas mentes no son capaces de entenderlo. Todas las mentes, Virginia, sean de hombres o niños, son pequeñas. En este gran universo nuestro, el hombre es un mero insecto, una hormiga, en su intelecto, si lo comparamos con el mundo sin fronteras que le rodea, si lo medimos según la inteligencia capaz de aprehender toda la verdad y todo el conocimiento.

Sí, VIRGINIA, existe Santa Claus. Ciertamente él existe igual que existen el amor, la generosidad y la devoción, y sabes que éstos abundan, dando a tu vida las mayores bellezas y alegrías. ¡Ay! ¡Cuán aburrido sería el mundo si no existiese Santa Claus! Sería igual de aburrido como si no existiesen VIRGINIAS. No habría fe infantil, ni, por tanto, poesía, ni romance para hacer tolerable esta existencia. No tendríamos placeres, excepto los de los sentidos y la vista. La luz eterna con la que la infancia llena el mundo se extinguiría.

¡No creer en Santa Claus! ¡Entonces tampoco deberías creen en hadas! Podrías pedir a tu papá que contratase hombres para vigilar todas las chimeneas la noche de Navidad para atrapar a Santa Claus, pero incluso si no viesen a Santa Claus descender por alguna, ¿qué demostraría eso? Nadie ve a Santa Claus, pero eso no prueba que no exista Santa Claus. Las cosas más reales en el mundo son aquellas que no pueden ver ni niños ni hombres. ¿Has visto alguna vez hadas bailando sobre el césped? Por supuesto que no, pero no hay ninguna prueba de que ellas no estén allí. Nadie es capaz de concebir ni de imaginar todas las maravillas que permanecen ocultas ni las que permanecerán para siempre en el mundo.

Rompes el sonajero de un bebé y ves lo que produce el ruido dentro, pero hay un velo que cubre el mundo oculto que ni el hombre más fuerte, ni incluso la fuerza unida de todos los hombres más fuertes de todos los tiempos, podrían romperlo. Sólo la fe, la poesía, el amor, el romance, pueden descorrer esa cortina y ver y contemplar la belleza sobrenatural que se oculta detrás. ¿Es todo real? Ah, VIRGINIA, en todo este mundo no hay nada real y perdurable. ¡Ningún Santa Claus! ¡A Dios Gracias! Él vive, y vive para siempre. Mil años a partir de ahora, no, diez veces diez mil años a partir de ahora, él continuará alegrando los corazones de la infancia.

Yo pienso que cada quien tiene derecho a creer o no en lo que considere, e igualmente si alguien decide hablarle a su hijo del ratón de los dientes, de Santa Claus, de los Reyes, de las Hadas, el caga-tio o tantas otras tradiciones que existen es su derecho y cada uno llevara la responsabilidad de lo que les inculcamos a nuestros hijos, e igualmente si deciden que no entrara en su vida esas tradiciones, igualmente es su derecho, pero como yo no permitiría que mis hijas hicieran sentir mal a alguien por no creer en los mismo que ellas, es importante irles explicando que hay gente que crea/piense diferente que nosotros y por experiencia les digo que si desde pequeñas les enseñamos a ser tolerantes, ellas mismos tienen el tacto con otros pequeños.

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Que es Criar con Apego?

Leticia Jiménez — Wed, 15 Dec 2010 06:38:30 +0000

Mi hija mayor, a los 2 meses, esta foto es la imagen de la pagina.

Criar con apego, o attachment parenting, es algo de lo que ahora se habla mucho, recuerdo que hace tiempo era algo bastante raro, ya se esta haciendo mas común, mas aceptado en muchos ámbitos y también como ya es mas conocido, lógicamente mas duramente criticado cuando se desconoce.

Recuerdo un desafortunado artículo en una revista que ni menciono (bbalgo.. ) por no darle publicidad, que catalogaba a las mamás que nos interesábamos por criar con apego, ponía una serie de “puntos” a cumplir, y listo, eres una hippie, loca, vegetariana, que hace yoga, no vacuna, come solo orgánico o yerbas horribles y otras lindezas, por supuesto aunque tu bebé sufriera, lo importante era entrar en el molde.

Lo que pasa es que no todas las mamás que crían con apego son hipies, es mas, habemos algunas con apariencia bastante aburguesada y ñoresca, hay mamás que vacunan , otras que ponemos unas pero otras no, otras que ni hablar de vacunas, las hay que hacen yoga, bailan ballet, corren, van al gimnasio, o no hacen nada de ejercicio.

Las hay que viven en lo mas “in” del sur de la ciudad, hay quienes no, hay quienes compran todo orgánico, quienes no, aunque se preocupan por dar la mejor alimentación, hay quienes llevan a sus hijos a escuelas alternativas, o a escuelas privadas, o a escuelas publicas o que deciden no escolarizar, quienes han parido en casa, quienes han parido en clínicas publicas y privadas y quienes hemos pasado por cesáreas, quienes trabajan en una empresa, quienes son independientes, mamás emprendedoras, y quienes son amas de casa.

Religiosas y ateas , casadas, mamás solteras, mamás separadas, quienes no llevan una gota de maquillaje y mamas que les gusta arreglarse y maquillarse, y quienes hacen muchas cosas, escriben, pintan, dibujan, bailan, compran, venden, bloggean, es mas seguramente hay una buena cantidad de gente que cria con apego, y no lo sabe.

No creo que externamente haya un “checklist” para decir “yo crío con apego”, o al revés, faltar a algun mandamiento para poder señalar con indice flamígero a alguna congénere y decirle “tuuuu! no crias con apego“.

He conocido a gente que se interesa mucho en criar de una forma respetuosa a sus hijos, que se cuestionan, buscan, piensan, y mas que nada, aplican, y también he conocido gente que toma esto de la crianza con apego como una bandera para poder medir a los demás y ver quienes cumplen sus parámetros y menospreciar a los que no a su parecer. Y una cosa que yo pienso, es que además de respetar a nuestros hijos, sus ritmos y necesidades, recordemos que nuestros hijos son nuestros espejos, y que la comprensión la empatia y el respeto también es para nuestros congéneres, si no realmente no me parece muy coherente.

Es complejo definir que es crianza con apego, puede hablarse tanto, no consiste en traer a bebé colgado en un trapo, ni en amamantar por largo tiempo (por cierto, nosotras cumpliremos 3 años en enero!, llegaremos?) ni en “hacer” o en “tener ” algo, yo creo que mas bien implica de nosotros los padres bastante de “ser”.

Vi este video en Facebook, y me conmovió muchísimo, me encantaron las frases, las fotos, las camisetas, es un video hermoso, creado por API (Atachment Parenting Intrnational) .

Habla de las historias de desapego que nosotros mismos traemos, y que cuando nos vemos en brazos con nuestros hijos surgen, y nos hacen confundirnos, pensar, hacer o decir cosas que no son.

Me encanta la frase “no tienes que ser perfecto”

“Son nuestras y desconexiones y reconexiones“

“Es como tomas conciencia de tu propia historia“

“No es un estilo, ni una fórmula, ni una garantía ” (que en ocasiones escuchamos -es que yo crio así a mis hijos por que los niños criados con apego/amamantados/porteados/desescolarizados son mas…. XY o Z que los demás” o sea, no es por su bienestar primordialmente, sino por que asi son “mas …” )

“Es la biología del amor, el diseño de nuestro cerebro, el corazón de las relaciones “

“El apego nos hacer crecer, y nos sana “

Disfrutenlo y me dan su opinión (el bebe con la camiseta de “fearless” me encantó, esa camiseta define a mi niña menor )

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Educación….. ¡?

Leticia Jiménez — Tue, 26 Oct 2010 01:48:34 +0000

Pues si, en este país es un gran dilema, yo tengo mis teorias al respecto, pero como no soy ni pedagoga ni especialista, de momento me las guardo, pero si quiero compartir un material que encontré via twitter.

Cada país tiene sus problemas, su idiosincracia, y no podemos pretender que la solución de un país va a ser igual aquí, pero si hay cosas a tomar en cuenta.

Hay quien definitivamente ya pudo dar el gran paso, y decidió educar en casa o homeschooling, el cual muchas familias de diversos países ya lo adoptan, en Ecuador y otros países de América Latina ya es una opción reconocida por sus ministerios de educación, que consiste en educar a tus propios hijos en casa, para explicar en que consiste se requiere mas que un párrafo, pero es una opción que resulta, que los niños educados en casa llegan a ser peleados pro las mejroes universidades de EU y que puede ser una opción. en México ya hay familias que lo están implementando con excelentes resultados.

Este es un video que realizó una mamá homeschooler mostrando como trabaja con sus niñas

Y bueno, yo creo que el problema de la educación, además de que los padres debemos ya de quitarnos la idea de que “mandamos a los niños a la escuela a educarse”, los enviemos a una escuela o los eduquemos en casa (los padres que educan en casa esto lo tienen mas que claro) , los hábitos, el habito de lectura, los modales, la cultura, muchas cosas no te lo va a dar el maestro mas entregado del mundo, eso viene de casa, y es ya necesario que nosotros nos hagamos cargo.

Este video de Sir Ken Robinson creo que es un excelente resumen de lo que pasa, y nos deja pensando en que debemos hacer.

En fin, que no es facil la tarea, el mundo esta cambiando a una velocidad que nadie se imaginaba, el mundo de cuando terminé la escuela no se parece al mundo donde esta estudiando mi hija, no se si exista la solución “correcta” y aplicable para todos, pero si creo que debemos preocuparnos mas y no solo dejarnos llevar por la corriente.

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10 cosas que espero aprendan mis hijas

Leticia Jiménez — Sat, 23 Oct 2010 06:17:37 +0000

Gracias a Mireia Long, de Bebes y Mas, que colgó este interesante post.

Los que escolarizamos a nuestros hijos sabemos (no todos, ok) que valores, modales, hábitos, raíces, visión de la vida, todo lo básico se enseña en casa, los papás que enseñan en casa mas que nadie saben que es un todo, y que hay cosas que no están en ningún currículum pero que aun sin proponersnoslo transmitimos a nuestros hijos, por eso insisto tanto en que son espejos de nosotros

Miri puso estos puntos, muy buenos y la verdad me dicen mucho de ella y del extraordinario muchacho que está criando.

Ser un librepensador, es decir, ser capaz de analizar las informaciones críticamente y actuar de forma independiente de las opiniones mayoritarias.
Tener una cultura amplia que le permita entender por si mismo el mundo y lo que le rodea. Muchas de las informaciones y datos que nos van a llegar en la vida precisan, además de la simple apertura de canales, un proceso interno de interpretación. Sin conocimiento somos esclavos de las mentiras y engaños. Por eso creo que conseguir conocimientos de todos los temas, de manera crítica y variada, es básico para poder ser una persona libre.
Ser capaz de expresarse por escrito y verbalmente perfectamente. Sea lo que sea lo que hagamos en la vida, expresarnos con corrección es muy importante, tanto para los aspectos laborales como para los relacionales. Nuestras emociones y pensamientos desearemos comunicarlos a otros, por lo que, conocer y cuidar el lenguaje es un instrumento indispensable.

Confiar en si mismo, respetarse, conocerse y amarse. La autoestima y el autoconocimiento, proporcionando instrumentos teóricos y prácticos, a través de la experiencia y el estudio, para enfrentar las dificultades, creo que son básicos para que una persona desarrolle sus capacidades y logre sus sueños.

Saber respetar a los demás, aunque no piensen como él, tratándolos con empatía y resolviendo los conflictos de manera pacífica. La violencia, la competitividad mal entendida, el desprecio del otro conducen a la incomunicación y a la opresión. Poder diferenciar conscientemente nuestros deseos e ideas de los derechos legítimos del otro a expresarse y ser libremente es una parte importantísima de una educación para la paz.

Nadar. Puede asombrar lo prioritario que lo considero, pero, de no ser que estemos seguros que nunca le hará falta, me parece una medida importante para poder salvar tu propia vida y la de otros por cosas que he vivido cuando era socorrista

Ser un buen “amo de casa”, es decir, cocinar, cuidar de una casa y de los hijos que tenga.

Saber ganarse la vida, es decir, tener conocimientos para elegir o ejercer una profesión que le guste y le permita vivir lo más independiente posible. No me importa lo que sea, o alfarero, o agricultor, o diseñador gráfico, o pintor de brocha gorda, o electricista, o fisioterapeuta, médico, actor, arquitecto, ingeniero, escritor, locutor…

Cuidar de la salud: saber de nutrición, medicina básica y remedios naturales, además de poder atender un parto si es preciso y hacer los primeros auxilios.

Tener habilidades manuales prácticas: cultivar alimentos además de saber arreglar y fabricar cosas con sus manos. No puedo saber como evolucionará el mundo, pero para sobrevivir nunca sobrará hacerte una cabaña, hacer una fogata o conseguir alimentarte de los frutos de tu propio trabajo.

Para mi es importante (no en orden de importancia)
Relaciones, es bueno saber relacionarse, conversar con nuestros pares, igual sin juzgar o relegar a quienes piensen o sean diferentes a nosotros, también con la experiencia aprendes de quien no debes fiarte tanto, o de quien poner distancia, y saber que uno mismo también puede ser muy “extraño” para otras personas, y la gente nos ayuda a crecer y aprender.

Seguridad en uno mismo es básica también, amor y respeto a si mismo para poder respetar a los demás, y para eso se necesita haber sido amado y respetado desde niño.

Finanzas, el dinero no es un amo ni un enemigo, es una herramienta, yo tarde muchos años y todavía no aprendo, mi hija mayor va haciendo sus pininos, hasta tiene un negocito por su cuenta, y los 8 años es una excelente época para hacer ensayo-error en las finanzas, ya que loq ue se pierde no es tanto y se gana experiencia. Independientemente de si deciden estudiar algo en una universidad o quieren poner un salón de uñas, hay que saber manejar el dinero, y generarlo sin que se nos caiga el mundo si perdemos un empleo.

Amor por los libros y la lectura simplemente por que te abren mundos y universos que ni conocias a través del tiempo. Y eso también se enseña con el ejemplo, si ve que leemos, y les leemos como hábito, tarde o temprano se interesarán.

Raices y tradiciones, tal vez se vea mal que hable de las raíces, poco moderno, pero yo creo que hay que conocer la historia y de donde venimos, y conociendo esto ya podemos también conocer otras personas diferentes, tradiciones y formas de ver las cosas diferente, yo no creo que el conocer lo tuyo o regionalizar que es de tu pais o región y que no, te cierre, mas bien te da un marco, y de ahi podrás compararte, aprender cosas nuevas, ver que aceptas y que no , ellas ya mayores ya decidirán si mantienen ciertas tradiciones o adoptan otras.

Conocer y amar su cuerpo, Como mujeres mas todavía, ya que crezcan deben conocer su cuerpo, sus ciclos, como va cambiando, y obviamente a cuidarlo y valorarlo, que muchas veces el cuerpo femenino se convirte en una frustración permanente al pretender que entre en los “moldes” que la sociedad de consumo nos muestra.

Nadar Ahí coincido con Miri, nosotros no vivimos en un lugar cerca del mar, ni hay piscinas cerca, pero si por seguridad propia es importante saber nadar, siquiera flotar o desplazarse en el agua.

Reparaciones básicas El ser mujer no significa se inútil, ni esperar que siempre haya quien nos salve, yo no se mucho, pero mi esposo es muy hábil y pretendemos que las niñas sepan cambiar fusibles, hacer reparaciones sencillas, usar un taladro.

Cocinar Yo no cocinaba NADA antes de casarme y me ha costado mucho trabajo aprender, yo compraba hecho o comía en la calle, por salud, por economia, por independencia es importante saber prepara alimentos.

Moverse en la red No es solo encender la computadora, tal vez por que me encantan y tengo cierto tiempo usando computadoras e internet, y a veces veo gente que no sabe ni configurar su email. Una computadora y la red son excelentes herramientas para aprender, investigar y trabajar, pero también tienen sus lados no tan buenos, llegará el momento en que mi hija tenga su propia cuenta de e-mail, sus correos y navegue por su cuenta , pero antes de que se lance sola, prefiero estar junto a ella guiándola y advirtiéndole de los peligros que hay , y aprovechar lo bueno.

Y hay muchas mas, y yo creo que cada padre o madre tiene cosas que enseñar a sus hijos, musica, amor por los viajes, acampar, pescar, latín, filosofía etc. Y posiblemente haya otras que ellas recuerden cuando sean mayores y que yo ni tomo en cuenta en este post, pero es bueno hacer el ejercicio de que es lo realmente importante para nosotros.

Para ti que es importante que aprendan tus hijos? o que piensas que están aprendiendo de ti?

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Y crecen, y crecen…

Leticia Jiménez — Thu, 30 Sep 2010 06:08:54 +0000

Parece muy lejano para muchas mamás que nos leen, pero los chiquillos crecen, y crecen. Algunos crecen mas rápido, otros mas despacio, yo soy la felíz mamá de una nena que está en un termino medio entre niña e inicio de la pubertad.

A veces para explicarles algunos cambios que ya están sucediendo, y saber que vienen en un futuro encontré este video, se llama “Que me esta pasando?” basado en el libro del mismo nombre, en 3 partes.

Y pues mi frase de siempre, “cuando crees que ya te sabes las respuestas, los hijos te cambian las preguntas”. Cada edad tiene su encanto y tiene sus retos, y a estas edades es bonito ver como la personita que alguna vez acunamos azoradas sin saber bien que hacer en nuestros primeros momentos como madre ahora son personitas que te preguntan, platican, cuestionan, y hasta te contradicen y te hacen ver tus fallos. Y se siente uno muy satisfecha de esto.

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Disparadores

Leticia Jiménez — Wed, 26 May 2010 23:28:14 +0000

Ser mamá significa que hay dias que te preguntas que hiciste para merecer estas bellezas que tienes como hijos, y dias que quieres salir corriendo, mas conforma crecen, detallitos de ellos que te ponen los pelos de punta, te molestan, te recuerdan a tu suegra o a tu marido, o a ti misma.

Con mis hijas, mi hija mayor se tarda horas, horas en arreglarse y vestirse, no se cuando sea mayor y se maquille a que hora saldrá, pero tiene un concepto del tiempo muy distinto al mio, y esta en una edad que ya no acepta que yo la ayude. Con la menor, es tan juguetona, pero a veces esa misma inquietud puede llegar a alterarme, la ropa tirada, el cabello en la cara, una mala contestación en un momento que yo estoy cansada, una carita pintada con mi labial favorito, un documento importante con huellas de mermelada, o con dibujitos, que se tiraron el chocolate precisamente cuando estamos corriendo que se hace tarde…

Hay ocasiones que como digo, me gana la PH (la Pura Histeria) y no he reaccionado correctamente, me he enojado o regañando, no está bien y me sale peor al ver la cara que ponen al verme enfadada, pero también pienso, no creo que el papel de una mamá sea ser una persona aseptica y siempre afable, esto no avala la agresión a los niños, pero creo que es parte de todo el saber que a veces mamá está cansada, que se enoja si le rompen su labial favorito, o que si estamos apurados para salir no es buena idea querer sacar el rompecabezas.

A veces uno puede preverlos y tratar de evitarlos, o tomarlos con humor o como parte de la vida con niños, también a veces hay que analizar si son conflictos que nosotras traemos arrastrando, por ejemplo una vez, de niña mi mamá me abofeteó pro que me estiré y según ella “hice como mi papá” (ella estaba divorciandose en ese tiempo) , o si a veces nos irrita tanto pro que es algo que nosotras hacemos, autoanalisis, eso nos ayuda a pasar estos momentos.

Si llegamos a caer en una mala actitud, hay que reconsiderar, conversar (según la edad de nuestro hijo) y si nos corresponde, disculparnos de corazón, como pueden ellos aprender humildad si nosotros como padres no reconocemos cuando nos equivocamos?

En línea, o en grupos de apoyo virtuales para mamás hay muchos recursos para manejar estosmomentos, también hay libros que nos pueden ayudar mucho. En la pagina de CriandoCreando hay algunos artículos interesantes. Aunque el poder compartir experiencias con gente que ha vivido lo mismo o puede tener una idea de como nos sentimos y nos apoye para no caer en los tópicos “educativos” tradicionales “dejalo que llore” “que aprenda que no todo es fácil” “yo ya le hubiera dado su nalgada” “con un manazo bien puesto no te lo vuelve a hacer” nos ayuda a buscar como SI funcionen las cosas y todos estemos contentos.

Tu, que cosas son tus disparadores o te ponen “los pelos de punta” con tus niños? cómo lo manejas?

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Y cuando crecen?

Leticia Jiménez — Thu, 17 Sep 2009 05:24:00 +0000

Yo tengo una “frase célebre” -cuando te crees que ya te sabes las respuestas con los hijos, estos vienen y te cambian las preguntas- , una forma de no sentirse que ya se sabe todo, al tener una pagina y un foro donde damos consejos y apoyo sobre crianza y lactancia, hay que cuidarse de no sentirse que ya no hay nada nuevo bajo el sol, mas que nada en mi opinión por que se pierde perspectiva, y puede cambiar el motivo original de este proyecto, que es apoyar a madres y padres en la crianza respetuosa de sus hijos y en lactancia.

Mi niña mayor crece, y veo que cada vez se hace mayor, hoy , para acompañar a mi madre a una visita, bajó muy contenta (ya se baña sola, selecciona su ropa y se arregla), perfumada y con brillo en los labios, se ve en el espejo, se acomoda el cabello, me dice que “el brillo rosita se le ve bien” y que ya está lista para que la lleve. De pronto sentí encima todo el peso de sus siete años en mi espalda, como se hizo tan mayor tan pronto?

Ya no soy el todo para ella, soy muy importante, y tengo que fijarme como me expreso de muchas cosas, por que ella me observa, pero también me cuestiona, me reclama, me contradice, y si no cumplo un acuerdo o una promesa, me lo reclama. Además de mi influencia, ya tengo que estar al pendiente del entorno, ya que tiene ya un círculo de amigos, gustos propios, y mil cosas que guiar , y es muy diferente guiar a los 20 meses que a los 7 años, y sinceramente tiemblo al pensar como guiar a los 13, a los 17 años. Un paso a la vez, supongo que encontraré los recursos, y espero estar sembrando una relación de confianza, para de ahi hacer frente a lso retos en un futuro, pero me parece tan lejano ese futuro, como antes me parecia tan lejano lo que ahora vivo. Modestia aparte, con todo y mis fallas y mis agujeros emocionales como ser humano, me gusta lo que he logrado con mi niña, creo que hay algunas bases que le ayudarán en un futuro.