Expectativas

Como mamá recién integrada a esto del Homeschool tengo muchas dudas, hay dias que fluyen, veo “resultados” y siento que la cosa avanza, y dias que ni para atras ni para adelante, o dias que se van en mil y una cosa y no “estudiamos” “en forma”.

Hoy consulté a una querida amiga que ya tiene tiempo haciendo escuela en casa, y me quedé mucho mas tranquila. Mi hija mayor juega mucho, mucho, lo que antes no hacía por que a pesar de que salía a las 12:30, entra comer y hacer la tarea acababa a las 7 o mas tarde, ya casi no le quedaba tiempo para jugar, mas la presión de grupo, hay chiquillas mas revolucionadas, ya la empujaban a adoptar otras actitudes mas “maduras”. Ahora, casi cumple 10 años -mañana precisamente- y es una niñota, alta, pero sigue siendo una niñota que juega, se rie a carcajadas con las caricaturas y muchos mas relajada. (en segundo año de primaria la tuvimos que medicar con ranitidina un tiempo, tenia frecuentes dolores de estomago -principios de colitis- y migrañas  y ya empezaba con reflujo y acidez antes de desescolarizar)

Pero me quedaba la duda, no tendría que ser “mas disciplinada”??, nada mas quiere jugar y jugar!, y veias en blogs o reportajes  o leias que temprano se levantaban, a estudiar y en la tarde a actividades, y salir…  y yo nunca he sido de esas personas que se levantan al alba, siempre he sido mas “nocturna” ni las niñas tampoco, cada que leo amigas que hablan de que sus niños a las 7PM  ya estan dormidos, y a las 6:30 AM ya estan jugando… y este par a las 10 de la mañana si no les hablo no se levantan…   y leo en blogs que tempranito a trabajar, casi a hornear pan y toda la cosa… y me sentia tan “anormal” y perezoza y que estaba haciendo todo mal, ni casa primorosa , ni pan ni mermelada caseros, ni primorosas manualidades para el homeschool (soy diseñadora grafica, pero muy poco de hacer manualidades) eso si, compre una tab y ahi la menor trabaja con letras, mi hija mayor investiga en la PC, tipea sus trabajos y sube entradas a su blog de lo que va estudiando, en fin que me sentía que “no lo estaba haciendo bien” .

Creo que no hay una sola forma de educar en casa, hay tips y consejos que podemos tomar, apegarnos a un curriculum, o no apegarnos y ver que pasa -de hecho con mi hija menor así hago-, lo que ella pide, pero no preparo material expreso para ella, lo intenté hacer pero ella queria hacer cosas diferentes, asi que juega y juega,y entre juegos ha ido aprendiendo mucho.

Con la mayor tengo una guia (los temarios y libros de la SEP) pero no los seguimos ni con calendario ni con rigurosidad, sin embargo, ya lo de el problema con las restas va mejor (por la velocidad de la maestra de primer y segundo año, suma y multiplica bien, pero no restaba bien!) , hace operaciones sencillas con punto decimal (hasta divisiones) ya vimos suma y resta de fracciones, con mismo denominador y con denominadores diferentes, y mixtas (le da un poco de pereza simplificar pero ya entiende el concepto) , ya espero entrar a angulos y medidas, y algo de geometria como va en el libro, falta conversion de fracciones a decimales, pero ya igual mas adelante, y alguna vez salió lo de numeros positivos y negativos, se lo he explicado por encimita, pero es un tema a tocar tambien mas adelante.

Español estoy mas bien en ortografía , redacción y que lea, su lectura en voz alta ha mejorado, le esta gustando leer, poco a poco espero ya lea mas, ortografía y redacción los aplica al investigar de historia y demás temas, en historia ya vimos poblamiento de América, distinguir mesoamerica, aridoamerica y oasisamerica (a que no sabian que existian? jejeje) cultura olmeca, otro trabajo que hizo sobre los zapotecas, y estamos pendientes de seguir con Teotihuacan y las demas, de ciencias, poquito, digamos trabajo “en forma” ha sido planear una lapbook sobre el cuerpo humano, ya hizo un mapa conceptual de que temas abarcar, para empezar a investigar, hemos hablado y visto otras cosas, pero no “formalmente”, ni dejado constancia con algun trabajo.

Y bueno, visto de lejos ya no se ve “tan poco”, no? de algún modo a pesar de mí las cosas fluyen, obviamente al ser uno a uno, la información es mas concentrada, no es lo mismo con 30 chiquillos que uno a uno. Y muchas diferencias con lo que uno espera por que venimos de la escuela y esperamos que muchas cosas sean iguales, y no, es otra forma de aprender y uno como padre debe desaprender mucho y abrir su mente a muchas cosas.

Ah, el video del inicio, me encantó!, creo que es muy cierto, a ver que les parece.

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